Hợp tác chiến lược: Đột phá trong kết nối và đổi mới hoạt động tư vấn giáo dục, tâm lý trên địa bàn tỉnh Quảng Trị

Ngày 05/02/2026, tại trụ sở Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam (cơ sở Quảng Ninh, tỉnh Quảng Trị), TS. Lê Thị Xuân Liên – Ủy viên Ban chấp hành Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục (KHTLGD) Việt Nam, Chủ tịch Hội KHTLGD tỉnh Quảng Trị đã có buổi thăm và làm việc nhằm thúc đẩy hợp tác chuyên sâu trong lĩnh vực tâm lý và giáo dục. Tiếp đoàn và đồng chủ trì buổi làm việc có Thầy Nguyễn Hữu Long – Bí thư Chi bộ, Giám đốc Học viện.

Chương trình gặp gỡ giữa lãnh đạo cấp cao hai bên đánh dấu bước đi quan trọng trong việc hiện thực hóa các mục tiêu xây dựng tổ chức, phát triển đội ngũ trí thức theo tinh thần các Nghị quyết số 45-NQ/TW ngày 24/11/2023 của hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XIII về: “Tiếp tục xây dựng và phát huy vai trò của đội ngũ trí thức đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước nhanh và bền vững trong giai đoạn mới”; Nghị quyết số 57 ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về “Đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia”; Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính Trị về “Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo”; Nghị quyết của Đại hội tỉnh Đảng bộ Quảng Trị nhiệm kỳ 2025- 2030; Nghị quyết Đại hội Hội KHTLGD tỉnh Quảng Trị nhiệm kỳ 2023-2028 và Nghị quyết Đại hội Chi bộ Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2025-2030.

Gắn kết sứ mệnh và phát huy vai trò của tổ chức Hội

Tại buổi làm việc, TS. Lê Thị Xuân Liên đã giới thiệu khái quát về tôn chỉ, mục đích và vị thế của Hội KHTLGD Việt Nam – một tổ chức tập hợp những trí thức, chuyên gia tâm huyết trong lĩnh vực khoa học tâm lý và giáo dục nước nhà, cũng như giới thiệu về pháp lý Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Quảng Trị. Bà khẳng định: “Hội luôn coi trọng việc kết nối với các tổ chức giáo dục năng động như Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam. Chúng tôi mong muốn hai bên sẽ phối hợp chặt chẽ, thực chất trong mọi hoạt động chuyên môn, từ nghiên cứu đến ứng dụng. Đồng thời, Hội đề nghị Chi bộ, Ban Giám đốc Học viện quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để Hội viên Khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh sinh hoạt tại Chi hội Khoa học Tâm lý và Giáo dục tại Học viện được tham gia hoạt động Đảng, Đoàn thể và hoạt động chuyên môn sâu tại Học viện, và tạo điều kiện về mặt thời gian để hội viên tham gia hoạt động tại Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh theo Điều lệ sửa đổi Hội Khoa học – Tâm lý Giáo dục Quảng Trị (2023-2028) đã được phê duyệt theo quyết định số 1550/QĐ-UBND ngày 19/7/2023 của UBND tỉnh Quảng Trị và quy định có liên quan của Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam; Hội đề nghị Chi bộ Học viện, Ban Giám đốc Học viện luôn dành thời gian lãnh đạo, quan tâm đến Chi hội Khoa học Tâm lý giáo dục Học viện để các hội viên trong Chi hội phát huy tối đa tiềm năng và trở thành hạt nhân tiêu biểu trong mạng lưới của Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục tại tỉnh nhà.”

Hiện thực hóa “Đột phá giáo dục” theo chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước

Đáp lời, Thầy Nguyễn Hữu Long, Bí thư Chi bộ, Giám đốc Học viện nhấn mạnh “Hôm nay, Học viện được đón tiếp TS. Lê Thị Xuân Liên – Ủy viên Ban chấp hành Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục (KHTLGD) Việt Nam, Chủ tịch Hội KHTLGD tỉnh Quảng Trị cùng đoàn công tác là vinh dự đầu năm 2026 của Học viện, và buổi làm việc ngày hôm nay chính là minh chứng sinh động cho việc quyết liệt triển khai Nghị quyết Đại hội Hội KHTLGD tỉnh Quảng Trị nhiệm kỳ 2023-2028 và Nghị quyết Đại hội Chi bộ Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2025-2030. Đặc biệt, “Đột phá giáo dục” được xác định là mục tiêu trọng tâm, lấy việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và ứng dụng tâm lý học hiện đại làm đòn bẩy phát triển là nội dung Học viện rất quan tâm. Việc hợp tác với Hội tỉnh không chỉ mở rộng mạng lưới chuyên gia mà còn là giải pháp then chốt để đưa những giá trị giáo dục tinh hoa nhất đến với cán bộ, đảng viên, học viên và cộng đồng. Chi bộ, Ban Giám đốc cam kết sẽ tạo điều kiện tốt nhất để Chi hội Khoa học Tâm lý giáo dục Học viện và các Hội viên trong Chi hội hoạt động hiệu quả, tham gia sâu vào công tác Đảng, Đoàn thể cũng như hoạt động chuyên môn khoa học, giáo dục của Học viện”.

Thống nhất phối hợp chiến lược, toàn diện: Từ lý luận đến thực tiễn

Trên tinh thần cộng lực, hai đơn vị đi đến thống nhất triển khai chuỗi hoạt động trọng điểm trên địa bàn tỉnh:

Chuyên nghiệp hóa công tác tư vấn: Chi bộ, Ban Giám đốc Học viện giao Ban chấp hành Chi hội Luật gia Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam làm đơn vị nòng cốt, hỗ trợ pháp lý miễn phí để Hội KHTLGD tỉnh thành lập Phòng Tư vấn Tâm lý và các tổ chức trực thuộc Hội miễn phí. Đây sẽ là địa chỉ tin cậy, chuyên nghiệp hóa các hoạt động hỗ trợ cộng đồng trong thời gian đến.

Triển khai chuyên đề thực tiễn: Chi bộ, Ban Giám đốc Học viện giao Ban chấp hành Chi hội Luật gia Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam, Chi Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Học viện phối hợp với Văn phòng, ban thuộc Hội để tổ chức các buổi báo cáo chuyên đề giàu tính ứng dụng như: “Hành trang pháp lý cho du học sinh quốc tế” và “Khía cạnh pháp lý trong hoạt động giáo dục ngoài giờ dành cho giáo viên”.

Mở rộng hệ sinh thái giáo dục: Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, học viên và phụ huynh tiếp cận, tham gia các hoạt động tư vấn, giáo dục tâm lý và định hướng nghề nghiệp hàng đầu do Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh tổ chức.

Lan tỏa tri thức cho cộng đồng: Đẩy mạnh truyền thông chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và giới thiệu các công trình khoa học giáo dục của hai bên, hợp tác xuất bản sách, công bố khoa học, chuyển giao tri thức giúp kiến thức dễ dàng chạm đến mọi tầng lớp nhân dân, nhà khoa học, nhà giáo dục, nhà tâm lý, cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, sinh viên và các đối tượng có nhu cầu.

Thông qua buổi làm việc đã tạo ra sự gắn kết bền chặt giữa Hội KHTLGD tỉnh Quảng Trị và Học viện Khoa học và Giáo dục Master Leader Việt Nam. Điều này không chỉ hiện thực hóa các mục tiêu chiến lược của hai bên mà còn hứa hẹn tạo ra những giá trị đột phá, góp phần phát triển khoa học tâm lý và nâng cao chất lượng giáo dục theo chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước giai đoạn 2026 – 2030.